践行实践科学发展观，全面推进学校教育教学发展

——汕职院附中深入开学习实践科学发展观活动面面观

在深入学习实践科学发展观的活动中，汕职院附中认真践行实践科学发展观，全面推进学校教育教学的发展，举行了一系列教育教学活动，取得了一定的成绩。

一、启动弱科补差活动

为深入学习实践科学发展观，将学习实践活动与教学工作紧密结合起来，促进高一、高二年级教学工作更好更快地开展，2009年3月日召开了高一、高二年级 “天天练”弱科补差活动会。

从3月26日开始每天下午5：15——6：05，补差科目为语文、数学、英语三科，按照补差安排对学生进行讲授，注重效率，结合学生学习中存在的问题，以期提高学生在这三门功课上的学习能力。“天天练”涉及九个班级，科任教师15人，是开展范围较广的弱科补差活动。这项活动以为服务学生为目的，帮助学生高考科目较弱的学生提高学习成绩，最终将高一、高二两个年级学生各科平均成绩提高到一个新的层次，在未来两年的高考中取得更好的成绩，全力为实现我校“一年上台阶，两年迈大步，三年创辉煌”的奋斗目标奠定坚实的基础。

二、汕尾职院附中深入开展行政领导与班主任结对帮扶活动

汕尾职院附中以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，充分发挥领导班子模范作用，更好地履行领导职责，从第八周开始，开展行政领导与班主任结对帮扶活动。正副校长每人结对帮扶一个班，中层领导每人结对帮扶二个班。活动开展以后，行政领导立即深入到班里了解情况，针对班存在的问题与班主任一起制定了切实可行整顿措施，通过整顿，效果比较明显，特别是初中部“老大难”的问题得到了较大的改善。附中行政领导与班主任结对帮扶活动，充分说明在深入开展学习实践科学发展观活动中敢于面对现实，不怕丑，不怕累，体现了附中行政领导班子成员在深入开展学习实践科学发展观活动中有行动、做实事。

三、“我为附中献计策”

4月27日，汕尾职院附中结合深入开学习实践科学发展观活动，组织了一场“践行科学发展观，我为附中献计策”活动。学校行政领导、全体党员教师、年级组长集中参加了活动。

与会人员首先学习市教育局关于深入开学习实践科学发展观活动第二阶段即分析阶段的会议精神，在此基础上，开展了“我为附中献计策”大讨论。与会人员紧密联系学校教育发展实际，领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，对学校近期存在主要问题，如管理方面、课堂纪律、后勤服务、领导班子作风等内容进行了讨论，并加强这些方面的工作开展活动。

四、举行迎“五一”书画比展

以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，4月29日下午，附中举行迎“五•一”书画展，全校共有八十多名学生的作品展出。

本次书画展以“劳动创造世界”为主题，以培养学生的创造能力和审美能力为目的，既丰富了第二课堂，也为节日的校园增添了一道亮丽的风景。